Manisa’nın Akhisar ilçesinde bulunan Zeytinli Ova Zekeriya Nayman İlkokulu, örnek bir eTwinning projesiyle adından söz ettiriyor. Sınıf Öğretmeni Fatih Sağlam’ın kuruculuğunu üstlendiği ve 2024-2025 eğitim öğretim yılı boyunca 1/A sınıfı öğrencileriyle yürütülen “Dünyada Değerlerimiz, Yeşil Fidanlar Halinde Büyüyor” adlı proje, ulusal ve uluslararası düzeyde dikkat çekiyor.
Proje, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde yer alan Erdem-Değer-Eylem yaklaşımını temel alırken, aynı zamanda UNESCO’nun 12 evrensel kök değerini de içeriğinde barındırıyor. Türkiye, Romanya ve İtalya’dan toplam 6 öğretmen ve 52 öğrenci katılımıyla yürütülen projede, öğrencilerin yaş ortalaması 8. Projenin ana sloganı ise: “Hayatı zorlaştıran koşullar değil, insanlardır.”
Değerler Sınıf Ortamında Can Buldu
Adalet, sevgi, saygı, dostluk, vatanseverlik, sabır, özgürlük, merhamet, dayanışma, hoşgörü gibi pek çok değer, etkinliklerle işlenerek öğrencilerin bilinç ve davranış dünyasında yer buldu. Zoom üzerinden yapılan çevrimiçi eğitimlerde; psikolog, sanat eğitimcisi, diyetisyen ve rehber öğretmenler öğrencilere farklı başlıklarda bilgi verdi. Sınıf ortamında Atatürk'ün hayatı, insan hakları, demokrasi ve bireysel farklılıklar gibi birçok kavram çeşitli pano ve uygulamalarla işlendi.
Lösemi farkındalığı, sağlıklı yaşam, mahremiyet eğitimi, estetik bilinci, geri dönüşüm, tasarruf ve hayvan sevgisi gibi konuların işlendiği projede; öğrenciler hem teorik hem de pratik uygulamalarla değerlerin anlamını kavradı.
Milli Günlere Vefa, Evrensel Değerlere Vurgu
23 Nisan, 29 Ekim, 10 Kasım gibi özel günlerde gerçekleştirilen tören ve gösterilerle öğrenciler milli ve manevi değerlerle buluşturuldu. Projede Filistin’deki insanlık dramı ve otizm farkındalığı gibi evrensel konular da çocuklara aktarıldı.
Web 2.0 araçlarının da kullanıldığı projede; çarkıfelek, bulmaca gibi etkinliklerle süreç eğlenceli hale getirildi. Öğrenciler geri dönüşüm panoları hazırladı, diş sağlığı ve temizlik konularında bilinçlendirildi.
Öğrencilerin İçsel Dünyasına Dokunan Bir Eğitim
Proje, sadece bilgi aktarımını değil; öğrencilerin özgüvenini artırmayı, bireysel sorumluluk bilincini geliştirmeyi ve iyi insan olmanın evrensel temellerini içselleştirmeyi hedefledi. Okul bünyesinde yürütülen sosyal kulüpler, belirli gün ve haftalarla entegre edilen etkinlikler ve rehberlik çalışmaları, projeyi çok boyutlu bir değerler eğitimi sürecine dönüştürdü.
Projenin sonunda öğrenciler; merhametli, duyarlı, adaletli ve paylaşımcı bireyler olarak çevrelerine olumlu etkiler sunabilecek donanıma ulaştı. Velilere yönelik yapılan bilinçlendirme çalışmaları sayesinde değerlerin aile içinde de pekişmesi sağlandı.
Haber: Barış GEZİCİ
Yorumlar
Kalan Karakter: