Simav Fen Lisesi öğrencileri, kendi imkanlarıyla geliştirdikleri insansız hava aracı projeleriyle dikkat çekiyor. 10. sınıf öğrencileri tarafından kurulan GAMA İHA Takımı, tasarlayıp ürettikleri “TALİM AE03M” adlı eğitim uçağını başarıyla uçurarak önemli bir başarıya imza attı.
Tamamen öğrencilerin özverili çalışmalarıyla hayata geçirilen projede takım üyeleri farklı alanlarda görev aldı. Halil Göktuğ Danacı uçak tasarımı ve proje koordinasyonunu yürütürken, Mehmet Güngör gövde üretimi, mekanik parçaların hazırlanması ve montaj süreçlerinde görev yaptı. Akif Demir ise elektronik sistemlerin kurulumu ve kontrol ekipmanlarının entegrasyonunu gerçekleştirdi.
Öğrenciler, uçağın tasarım aşamasından üretimine, montajından deneme uçuşlarına kadar tüm süreçleri kendi imkanlarıyla yürüttü. Uzun süren araştırma, geliştirme ve test çalışmalarının ardından ortaya çıkan TALİM AE03M, gençlerin mühendislik, takım çalışması ve problem çözme becerilerinin gelişmesine önemli katkı sağladı.
Proje sürecinde özellikle uçuş dengesi, ağırlık merkezi hesaplamaları ve sistem uyumluluğu konularında çok sayıda test gerçekleştiren ekip, karşılaştıkları teknik sorunları çözerek projeyi başarıyla tamamladı.
Öğrencilerin çalışmalarına okul yönetimi ve öğretmenleri de destek verdi. Simav Fen Lisesi Müdürü Engin İren projeyi yakından takip ederek öğrencilere destek sağlarken, danışman öğretmen Ömür Kızılkaya proje planlama ve koordinasyon süreçlerinde rehberlik etti. Bilişim Teknolojileri Öğretmeni Bilal Sarıkaya ise teknik bilgi ve malzeme desteğiyle ekibin çalışmalarına katkı sundu.
İlk projelerini başarıyla tamamlayan GAMA İHA Takımı şimdi daha iddialı hedeflere yönelmiş durumda. Ekip, tam otonom uçuş gerçekleştirebilen, yüksek hız kabiliyetine sahip ve faydalı yük bırakabilen hafif bir insansız hava aracı geliştirmek için çalışmalarını sürdürüyor.
Sponsor desteği sağlamaları halinde TEKNOFEST 2027’de Simav’ı temsil etmeyi hedefleyen öğrenciler, genç yaşta ortaya koydukları mühendislik başarısıyla takdir topluyor.
Haber: Adil AKA
Yorumlar
Kalan Karakter: